Дополнительная общеразвивающая программа по коррекции тревожности и страхов у дошкольников

Дополнительная  общеразвивающая программа по коррекции тревожности и страхов у дошкольников (базовая, код программы 5.5.)

Аннотация к программе.

Тип программы: коррекционно-развивающая профилактического назначения.

Вид программы: коррекция эмоционального состояния.

Цель – сохранение и восстановление психологического здоровья детей дошкольного возраста путем коррекции эмоционального состояния в оптимальных условиях игрового и творческого процесса для самораскрытия  и самопринятия. 

Задачи:

-         снятие психоэмоционального напряжения;

-         развитие рефлексивных умений;

-          формирование адекватного позитивного образа «Я», самооценки и саморегуляции;

-         формирование позитивного самоотношения и принятия других.

Условия реализации.

Форма занятий: групповые, микрогрупповые.

Продолжительность курса: программа реализуется в течение одного полугодия. Если программа реализуется в первом  полугодии с сентября по декабрь, то количество  комплексов-15, в течение 22,5 часов.  Если программа реализуется во втором   полугодии с января по май, то количество  комплексов -18 общей продолжительностью 27 часов.

Количество времени рассчитано непосредственно на проведение практических занятий.

Длительность занятия: полтора часа.

Время проведения: первая или вторая половина дня.

Количество человек. Программа рассчитана на детей дошкольного возраста , посещающих/не посещающих детский сад (2-6 человек).

Особенности помещения: помещение должно быть достаточно просторным для свободного передвижения, бега, прыжков, проведения творческих упражнений.

Используемые технические и другие материалы: аудиоплеер, диски с записями музыки, необходимый материал для игровых и творческих упражнений.

Показания и противопоказания к применению программы.

Программа показана дошкольникам:

-         с повышенной тревожностью, страхами;

-         с искаженным негативным представлением о себе;

-         с неадекватной самооценкой;

-         с негативными личностными особенностями.

Программа не может быть реализована с детьми с диагнозом, исключающим групповую форму работы.

Эффективность программы  и способы ее отслеживания: (диагностика).

Эффективность прохождения программы отслеживается при помощи диагностики детей при формировании группы на входе и выходе по окончании коррекционно-развивающих занятий на каждом этапе.

Специалисты, реализующие  данную программу в текущем учебном году:

Никульчева А.С.-социальный педагог, педагог-психолог.